春秋末年軍事家孫武在《孫子兵法》一書中就寫道：“道者，令民與上同意也，故可與之死，可以與之生，而不畏危。”孫武強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間意愿協(xié)調(diào)一致的重要性，這在今天看來也是十分重要的管理心理學(xué)原則。
管理心理學(xué)在企業(yè)管理中的作用無處不在意義重大。現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)管理者比以往任何時(shí)候都更需要具備良好的心理素質(zhì)去把眼光投向世界，投向整個(gè)國際市場(chǎng)，以便面向國際市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。也必須使他員工具備良好的心理素質(zhì)。換言之，一個(gè)有效的現(xiàn)代企業(yè)管理者，必需重視心理科學(xué)的運(yùn)用，心理科學(xué)的運(yùn)用也必將會(huì)給企業(yè)帶來高效率的管理。而每一個(gè)員工具備了良好的心態(tài)，才干適應(yīng)改革大潮的需要。
清友會(huì)管理心理學(xué)班(原清大管理心理學(xué)班),于2009年開設(shè)本課程,由于它涉及的基礎(chǔ)理論知識(shí)比較廣,又與組織管理活動(dòng)密切相關(guān),對(duì)于提高組織管理水平,起到了積極的作用,深受廣大學(xué)員的推崇. 課程師資均來自管理心理學(xué)領(lǐng)域的專家教授,用心理學(xué)的機(jī)制來引導(dǎo)人心,讓學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容有更深的領(lǐng)悟.
創(chuàng)新性：心理學(xué)結(jié)合管理學(xué)詮釋更優(yōu)化的企業(yè)管理模式，更適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求；
實(shí)用性：掌握管理心理學(xué)測(cè)評(píng)工具及使用方法
權(quán)威性：知名心理學(xué)專家和管理學(xué)者聯(lián)袂主講
前瞻性：用最前沿的心理學(xué)科學(xué)去開啟管理的大門
延續(xù)性：結(jié)業(yè)后，仍可以返校更新知識(shí)
高平臺(tái)：成為校友，共享精英人脈資源，形成優(yōu)質(zhì)的工作與生活交往圈。
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模塊
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課 程
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課程描述
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一、行為心理學(xué)
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組織行為心理學(xué)
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企業(yè)中最重要的資源就是“人”，最嚴(yán)重的問題也是“人”。組織行為心理學(xué)揭示了許多鮮為人知的“人”的行為規(guī)律及其活動(dòng)機(jī)制，為管理者走進(jìn)員工的內(nèi)心世界，創(chuàng)造具有凝聚力的企業(yè)文化，提供科學(xué)方法和真知卓見。
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人格心理學(xué)
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通過對(duì)個(gè)體和群體的人格分析、診斷及心理測(cè)試，對(duì)優(yōu)秀人的人格特征進(jìn)行歸因與描述，實(shí)現(xiàn)人格的突變，改變思維模式、心智模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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筆跡心理學(xué)
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筆跡心理分析是根據(jù)人的筆跡，分析出這個(gè)人的思維模式、心態(tài)、行為習(xí)慣等等幫助企業(yè)在如何選人、用人、留人以及團(tuán)隊(duì)組建方面提供全方位的指導(dǎo)。
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二、領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)
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以領(lǐng)導(dǎo)人的視野，從管理心理學(xué)角度通過對(duì)個(gè)體、團(tuán)體、組織不同層次的行為和規(guī)律的把握，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)管理的突破，提高管理者的管理技巧。
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溝通心理學(xué)
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從心理角度來解析如何讓人們的溝通更順暢、更有效、更愉快。以各種溝通案例為餌，分析人們?cè)跍贤ㄖ械淖鞣ㄒ约氨澈蟮男睦碓�，引�?dǎo)人們掌握真正的積極、有效的溝通之道。
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人力資源管理心理學(xué)
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研究人力資源管理活動(dòng)中“人”的心理活動(dòng)和行為規(guī)律,并致力于將心理學(xué)的研究成果和理論應(yīng)用于人力資源管理中。
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三、巔峰營銷心理學(xué)
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廣告心理學(xué)
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將心理學(xué)的原理運(yùn)用到廣告中，研究受眾接受廣告刺激的心理過程；并通過對(duì)消費(fèi)者心理的分析，研究廣告如何通過刺激使受眾成為消費(fèi)者并購買商品。
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消費(fèi)心理學(xué)
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從消費(fèi)心理學(xué)的角度洞悉消費(fèi)需求，并基于消費(fèi)心理構(gòu)建企業(yè)營銷戰(zhàn)略，作為卓越領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)掌握發(fā)掘潛在需求的技術(shù)和方法。
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催眠式營銷
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利用催眠的說服力與影響力，運(yùn)用心理學(xué)的內(nèi)容跟用客戶之間產(chǎn)生一定的互動(dòng)，使產(chǎn)品達(dá)到更好的營銷效果。
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四、商業(yè)心理學(xué)
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投資心理學(xué)
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通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的投資心理、投資行為及決策行為進(jìn)行分析，歸因出領(lǐng)導(dǎo)者在不同環(huán)境下的決策模式，提升領(lǐng)導(dǎo)者決策和投資水平,以及應(yīng)變能力。
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談判心理學(xué)
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分析典型外交、商務(wù)等案例來詮釋談判心理學(xué)原理，掌握談判過程中的心理策略、談判語言心理戰(zhàn)、談判的心理誤區(qū)以及談判人員心理素質(zhì)與訓(xùn)練等。
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危機(jī)應(yīng)對(duì)心理學(xué)
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從利益相關(guān)方對(duì)誘發(fā)品牌危機(jī)突發(fā)事件的心理狀態(tài)出發(fā)，結(jié)合案例從公眾、傳媒及企業(yè)三個(gè)角度深入解析品牌危機(jī)的成因。
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五、社會(huì)心理學(xué)
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社會(huì)與文化心理學(xué)
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應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)及文化心理學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)社會(huì)文化心理思維，掌握管理藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉。
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公共心理學(xué)
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重點(diǎn)研究人們因公共關(guān)系活動(dòng)而產(chǎn)生的心理反應(yīng)和心理定勢(shì)，以及公共的心理活動(dòng)與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系。
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人際關(guān)系心理學(xué)
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應(yīng)用人際關(guān)系心理學(xué)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示，訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者的人際心理思維，掌握社會(huì)人際交往藝術(shù)，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人的智慧修煉。
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六、健康心理學(xué)
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身心健康與壓力管理
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通過對(duì)行為心理的分析和診斷,探討健康心理對(duì)人的行為的影響，來緩解管理壓力，提升領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)激應(yīng)變能力。
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情緒管理
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減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情趣；激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。從根本上解決帶來心理的不當(dāng)信念，快樂生活，開心工作。
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禪修
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禪，是中國唐宋以來，民族思想的根本精神，是中國傳統(tǒng)文化的精髓體現(xiàn)。宋以后之孔、孟、老、莊各家學(xué)者，無不研禪、學(xué)禪；禪。
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1、填寫申請(qǐng)表，提交身份證及學(xué)歷證明復(fù)印件至招生報(bào)名處；
2、申請(qǐng)資料經(jīng)審核，參考個(gè)人背景、工作業(yè)績和報(bào)名順序，確定錄取名單；
3、學(xué)員按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)，并第一時(shí)間把匯款憑證傳真至招生處，待我院收到款后，統(tǒng)一發(fā)放入學(xué)通知書；
4、報(bào)到時(shí)請(qǐng)攜帶證件照片，并出示本人身份證原件。
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